【经开﹒和谐教育】季春四月芳菲盛，国际交流踏花行 ——新西兰教育专家坎贝尔先生来博远学校交流访问
2018-04-27 15:04 来源:博远学校公众号
孔婀娜校长致欢迎词，林琳老师同声传译
首先孔校长致欢迎词，她代表长春经济技术开发区博远学校七百名师生对坎贝尔先生来校访问表示热烈地欢迎！同时，感谢长春市教育局、长春教育学院、经开区文教局的领导和老师为此活动所付出的辛劳，给予博远一次开阔眼界与国际接轨的机会!孔校长对博远学校的发展和办学理念进行了介绍，并表达了真挚的愿望，希望两所学校的办学共同点——传承传统文化能够架起双方友谊的桥梁，此次来访能够促进两校不断发展的美好未来！
坎贝尔先生对学生们的剪纸和绘画展示表现出了浓厚的兴趣。剪纸一直是学校的特色课程，师生们栩栩如生的剪纸作品已成为我校一道亮丽的风景。坎贝尔先生赞叹学校把师生从快节奏的生活方式中解脱出来，沉浸在剪纸这种“静”的艺术里。
坎贝尔先生和孔校长在太极剪纸展板前悠然练起了太极
孩子们把现场剪纸作品送给坎贝尔先生
国画是学校蓓蕾计划特色社团课程，有助于陶冶孩子们的美好情操，提升他们的艺术修养，更有助于传承中国文化精髓和传统审美思想，最重要的是国画培养学生的创造精神和人格品质。用爱描摹，以手绘心。
当油纸伞遇上中国画
孔校长为才华横溢的坎贝尔先生点赞
卢梭曾经说过：“身体虚弱，它将永远不会培养有活力的灵魂和智慧”。经开区文教局一直遵从一切教育的基础都是强身健体，去年经开区加入了“全国体育联盟实验区”，形成“一校一品”“一校多品”的体育运动模式。学校以篮球特色为主，让学生们在快乐的阳光体育运动中健康成长。在篮球运动中学会坚持与拼搏，学会尊重与合作。
坎贝尔先生和孔校长参与其中
参观完校园文化及特色体育运动后，坎贝尔先生走进英语课堂。首先，英语教师林琳在六年二班讲授了以“My school”为主题的英语新授课。林老师讲解了博远学校的变迁与发展，在介绍、带领参观、谈论学校的语境中了解学校各个场所的位置、设施与功能，感受学校魅力以及承载着的丰富课程与活动，从而激发孩子们对母校的热爱，为能在母校学习与成长感到骄傲，培养主人翁意识。
坎贝尔先生对林老师的课给予了充分肯定，大力赞扬林老师的授课方式、语言表达以及亲和力。他说：“林老师就像一个很友善的朋友在与孩子们亲切的交流，她并不是一个教师而是朋友，更不是像愤怒的小鸟那样手持教鞭的指挥者。教师们都应该像林老师这样给予孩子们表达、交流和讨论的机会，孩子们的英语才会更上一层楼。”
紧接着，坎贝尔先生就林老师的这节课对孩子进行了单词的检测，然后继续拓展与操练。每个孩子都参与其中，乐在其中。课堂上的坎贝尔就像一个天真的大男孩，他用生动的眼神、幽默的表情、夸张的肢体语言传递着他对孩子们的欣赏与喜爱，他带领孩子们走进了有趣的英语世界。
课后，坎贝尔先生友好并耐心地与教师们交流英语教学的方法与活动形式。一是要设置真实的语境，因为语言学习是生活的一部分，英语教学不能脱离生活和运用。英语课堂教学中的真实语境应以行为目标有效激发学生的学习动机，以生活作为教学资源，在相对真实的情境中学习语言，在真实的活动、任务中运用语言。二是要多开展有趣的小组活动，给与每个孩子展示的机会，无论他是哪个层次的孩子，都要让他们在课堂上得到锻炼与提升。我们不难看出坎贝尔先生是一位拥有教育情怀的校长，执着追求教育的真谛。这不禁让人联想到中华文明之所以绵延不绝、薪火相传，依靠的就是道贯古今的师者，依靠的就是化育天下的精神。在奉献中体现价值，在平凡中成就伟大。
最后，坎贝尔先生与孩子们亲切地合影留念。为了表达我们对坎贝尔先生的谢意，孔校长向坎贝尔先生赠送了师生的国画和剪纸作品。
临别时，坎贝尔先生还对学校的文化氛围念念不忘。博远人一直坚信：美好的校园文化氛围能“春风化雨，润物无声”。学校的每一个角落都藏着教育者的匠心独韵。“人人发展，人人出彩”“让每一面墙都会说话”“让每一门课程都能在孩子的心田生根开花”。
最美人间四月天，请细细品味，让它与博远一起美丽。博远人定将不负众望，在桃花绽放的春日里，将教育夙愿与教育憧憬装入行囊，向着幸福的教育之路砥砺前行！
良品柏宏·筑福里学区——长春博远学校，九年一贯制教育。是长春市教育局教学示范校，原东北师大附中明珠校区校长李颖为学校教学顾问团北京理想教育集团成员。多元化教育，人才的摇篮。
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